8 octobre 2015

CRPE : Je deviendrai maîtresse !

L'année dernière, j'avais commencé à vous parler de ma manière de réviser pour le concours de professeur des écoles. Cette manière n'a pas porté ses fruits comme vous le savez, mais j'ai décidé de m'y prendre un peu différemment cette fois ci et voici la manière dont je vais procéder.

Je vais, tout au long de l'année, travailler entre 1h30 et 3h30 par jour, du lundi au vendredi. Ces révisions vont s'organiser autour de six grands blocs. Je vous présente aujourd'hui ces différents thèmes et je reviendrai régulièrement vous expliquer où j'en suis.

Bloc 1 : le travail personnel autonome

Il s'agit pour ceci de travailler chacune des quatre matières principales (français, maths, EPS et connaissance du système éducatif français) à partir de bibliographie. Des livres mais aussi des cours enregistrés (audios et powerpoint) que me fournit ma prépa privée. Pour le moment donc, j'essaye de butiner un peu sur les quatre matières pour septembre et octobre pour pouvoir avoir un bon bagage avant de commencer le bloc 2.

Bloc 2 : Les cours

Les cours que je vais faire avec la prépa privée. Deux fois par semaine, pendant 2h, je vais assister aux cours proposés par l'organisme. Il s'agira pour chaque cours non pas d'un cours magistral où le prof parle et les élèves écoutent mais d'une correction argumentée d'exercices types que les élèves auront préparé en amont. Chaque cours nécessitera donc une préparation et une reprise en aval de la séance en web-présentiel. Ces cours commencent début novembre, après les vacances de la Toussaint. 

Bloc 3 : Les concours blancs

Pour le moment, je suis tranquille. Mais j'ai trois concours écrits blancs qui se tiendront à Bordeaux en janvier, février et mars, avant les réels écrits d'avril. Une bonne mise en situation qui me permettra de m'entraîner dans les conditions "réelles". Je n'ai pas encore validé ma participation pour des oraux blancs mais je pense que j'en ferai également, histoire d'avoir toutes les chances de mon côté.

Bloc 4 : La rédaction du mémoire

10 pages à rédiger sur un sujet. Pour moi ce sera sur un sujet de sciences et technologies, très probablement en cycle 1 (donc la maternelle). Je pense m'y mettre assez rapidement, une fois le gros boom du bloc 1 passé, pour le moment je focalise mon attention sur les bases à connaître pour entamer efficacement les cours. Pour ce bloc, j'ai choisi également une aide par l'organisme de formation, je vous dirai comment ça avance. Ce qui serait bien, c'est que vers février-mars, mon dossier écrit soit bouclé.

Bloc 5 : La veille

C'est une partie qu'il ne faut pas négliger et que j'ai la chance de pas mal maîtriser grâce à mon ancien boulot. Je me tiens donc un peu au courant de ce qui se passe en terme d'actualités sur l'école et l'éducation, des documents qui sortent... Je regarde aussi les blogs de certains enseignants ou de candidats au concours.

Bloc 6 : les stages

Dans l'idéal, j'aimerai faire trois semaines d'observation dans des écoles, une en cycle 1, une en cycle 2 et une en cycle 3. Les places à partir de janvier sont délicates à obtenir, les stagiaires prioritaires sont ceux qui sont en master d'enseignement. Je vais donc prendre quelques contacts avant les vacances de la Toussaint pour aller m'immerger dans des écoles proches de chez moi au contact des enseignants et des élèves.

N'hésitez pas à répondre dans les commentaires par rapport à vos avis, vos questions, vos suggestions car le travail est de longue haleine et j'ai besoin de votre soutien tout autant que de votre oeil aiguisé et extérieur quant à la pertinence de ma méthode de travail.

Et voilà à quoi ressemble une fiche...


Le libellé "CRPE" :  ici
Mon retour d'expérience sur les écrits du concours de l'année dernière : ici
Ma réaction face à mon échec : ici

8 commentaires:

  1. Coucou, je te suis depuis un moment, je suis professeur des écoles depuis 22 ans , je te trouve très courageuse mais attention notre monde n est pas le pays de bisounours ...

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    1. Merci ! je sais bien que ce métier est difficile et englobe de nombreux aspects, mais pour la préparation et garder ma motivation, je n'y pense pas trop !

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  2. Quelle volonté ! Bravo ! Il faudra que je te retrouve le lien du forum d'enseignants que je fréquente pour me tenir au courant (je suis professeur de français mais en congé longue maladie). Sinon, je suis inscrite à la lettre du Café Pédagogique.
    Par contre, le dinosaure que je suis ne peut s'empêcher de soupirer devant ta fiche : "déterminants possessifs". En fait, ce sont des adjectifs possessifs, et je déplore cette volonté de simplification, dont tu n'es pas responsable, qui engendre plus de confusions chez les élèves qu'elle n'allège leurs cerveaux.
    Bises !

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    1. Exactement, je dois aussi désapprendre ce que je pensais savoir, je pense que mon échec en français vient en partie de ces notions que je connaissais, mais dont le nouveau nom n'avait pas forcément retenu mon attention ...

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  3. Je te souhaite de pouvoir réussir ce beau projet ! Tu ferais une maîtresse d'enfer ^^

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    1. Merci, j'aimerai TELLEMENT et je vais essayer de tout faire pour y arriver

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